初一状物作文

时间:2024-06-30 14:29:28
【实用】初一状物作文集合9篇

【实用】初一状物作文集合9篇

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初一状物作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一状物作文 篇1

总体构思

以本单元的课文作为主要依托,引导学生分组讨论、合作探究状物类的写作方法;在此基础上,引导学生尝试选材构思,编写提纲,独立写出有真情实感而又富于创意的;最后让学生互改作文,展示交流自己的作品,做到师生互动、生生互动,从而实现学生写作能力的提高。

过程设计

教法学法

利用对本单元已经学过的状物类的讨论和探究激发起学生的兴趣,为学生创造从写作到评改到美文交流,可以全程参与、亲身体验和感悟、讨论和交流的学习和写作环境,让每个学生都能够自由表达。

教学流程

(一)明确本单元写作重点

1描摹事物的特征。

2学习在状物中托物言志或借物抒情。

(二)引导学生结合本单元的课文谈谈学习的收获,从中总结一些状物类的写作方法。

先让学生分组讨论、探究,然后师生一起整理归纳,如:(1)要选择自己熟悉的真正有感触的事物。(2)仔细观察,必须对事物的形态、颜色、动作、习性等有较深入的了解。(3)要抓住事物的某些特征加以细致描绘,注意由形入神,通过写物,逐步揭示其象征意义,把自己的思想与所写事物的特点有机地联系起来。(4)适当运用比喻、拟人、对比等修辞方法,增强语言的生动性……(一边总结,一边引导学生举些实例进行分析说明)

(三)美文欣赏(用展示)

再往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡。你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠,浑圆宽阔;碧盘滚珠,皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,泌人心脾。摘下那碧绿的荷叶,不仅可以挡风雨,还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盆里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

(四)引导学生尝试选材构思(让学生独立思考,然后叫个别学生发言)

点拨:提醒学生要写出让人耳目一新之作,要注意突破常规思维定势,选择最佳的切入角度。作文要独辟蹊径,展开联想和想像,可反习惯、反常规、反一般思维,细细挖掘文题的深层意蕴,拓展写作思路。如“小草”,多是赞美其“野火烧不尽,春风吹又生”和默默无闻作贡献等品质;反常规思维:立场、意志不坚定,只要长高一点,风一吹,雨一打就倒下了。又如《牵牛花》,常规思路:勇于攀登,奋发向上;逆向思维:借助别人来抬高自身,攀附权势等。抓住事物的特点,只有多思考,打破常规思维,往往出奇制胜。但是要注意,逆向思维要合情合理,不可失实。切忌脱离客观现实,一味地去求新求异。

(五)引导学生根据自己的构思编写提纲,然后独立完成作文

(六)指导学生进行互改作文,并由学生推荐优秀的或有待探讨的作品在班上展示交流。

初一状物作文 篇2

水仙开花了,朵朵高雅,枝枝俊美,宛如一为仙子,婀娜多姿,妩媚动人。

水仙花瓣的颜色,也是那样的美丽动人。如果说,白莲的颜色像少女的皮肤一样;如果说玉兰像无瑕的白玉一般:如果说白月季的颜色好似月下白雪:如果说白玫瑰的颜色如同杯中的牛奶。那么,我在也不愿煞费心机地找跟蹊跷的比喻来描写水仙了,只因为她的颜色,比少女的皮肤更纯洁,比白玉更动人,比白雪更清新,比牛奶更细腻,她集各种洁白与一身,每一瓣,都是那样的纤尘不染,每一瓣,都散发出一缕缕醉人的幽香,她虽是那浅黄色花心的陪衬者,可我认为,她比花心更美,美得清纯,美得素雅,美得古典,美得精致。

当然,水仙花瓣的美丽,也是需要有个陪衬者的。而那个默默无闻的陪衬者就是花下那青葱碧绿的花枝。花枝在水的培养下,显得清妙动人,我没有办法去形容那亭亭玉立的姿态,我只能说她袅娜多姿,高贵迷离。

我喜爱水仙,不仅因为她的美丽,还因为她开放在寒冷的冬季,和傲立与霜雪之中的梅花一样,,不畏严寒。

水仙,高贵的仙子,她的花,又悄悄的开了……

初一状物作文 篇3

在那山的那边海的那边有一群蓝精灵,他们活泼又聪明,他们机智有灵敏,他们自由自在生活在那绿色的大森林。嘿,你好,可爱的蓝精灵。

我喜欢蓝精灵,喜欢那一个个天蓝天蓝的.宝贝。小时候,喜欢蓝精灵是因为他们长的可爱,做的游戏好看,带的小帽子很古怪。于是,稚嫩的心便爱上了这群蓝色的小精灵。

长大后,嘻嘻品味蓝精灵,才发现儿时是如此天真,幼稚。蓝精灵所给予我的并不止是可爱,漂亮与欢乐,而是他们的团结友爱,聪明智慧。无论遇到什莫困难,他们都团结一心共同想出解决问题的好方法,没有抛弃,没有背叛,没有孤立。这不正是我们所需要的吗。他们善良,无论森林中的小动物有了什麽困难,他们都热心帮助,风雨无阻。他们勇敢,无论格格巫是多么狠毒,他们都不怕,想出的办法打败格格巫。在森林中的草地上,他们手牵手,唱歌跳舞多欢心。哦,可爱的蓝精灵,哦,可爱的蓝精灵。

生活中,总希望自己做个蓝精灵。每天都微笑面对生活,用心对待生活。善良有爱心,和朋友们团结友爱,不抛弃,不吵架。遇到绊脚石,开动脑筋想出的办法去解决。相信幸福和快乐是永恒的信念。

哦,你好,可爱的蓝精灵。

初一状物作文 篇4

没想过这样与你相遇。炎炎夏日里,我的到来惊飞了公园湖边歇息的的鸟儿,却惊不住你的绰约风姿,我呆了,也醉了,虽未像李清照那般“误入藕花深处”,但也已是沉醉其中,是沉醉在你的芳香里?还是沉醉在你的高洁淡雅里?我不知道。

你美丽而不娇媚,你高洁而不失优雅;你佔畔牡慕挪蕉?矗?婪懦鍪ソ嗟幕ǘ洹D惚闶橇?ǎ?问敝芏匾帽氏轮?“可远观而不可亵玩”的莲花啊!

古今的文人墨客钟情于你,“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜”“锦带杂花钿,罗衣垂绿川”说的便是你,莲花。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”你出生于污泥之中,却不曾沾染分毫;你在清水中洗涤过,却不会显得妖媚。你不同于菊花的隐逸,更不同于牡丹的富贵,你便是你,集真善美于一身的莲花啊。

“清水出芙蓉,天然去雕饰”的你啊,宛如误入凡间的仙女,在微风中,与荷叶相伴,翩然起舞,你不像玫瑰那般张扬热火,纵使绽放花朵,也只是默默地 ……此处隐藏1501个字……步走上去,抬起右腿瞄准欧迪狗的屁股准备一脚把它踢飞时,却看到了一旁的牌子,上面写着:“不准踢狗”,加菲猫立刻收回右脚。它想:欧迪狗立的牌子上说“不准踢狗”,那我就把这当个小小的游戏,不用脚去把它踢飞,用别的方法让它飞出去。想完它又在想怎样让欧迪狗一下子飞出去这个问题。

又过了一会儿,加菲猫还是老老实实地呆在一边,这时,在加菲猫的心中有一个阴谋诡计闪过,就像诸葛亮皱眉头——计上心来。它想:平时我打棒球不是无人能及,所向无敌吗?那么我又为何不利用打棒球时的力气用在打狗身上,把牌子当打球棒。想完加菲猫把牌子拔起来,对准了欧迪狗的屁股,而小狗东东却全然不知,一点知觉也没有,加菲猫举起牌子,做出了打棒球时的姿势。

加菲猫小小声地唠叨:“这下子你可玩完了,我一定会把你打到九霄云外去。”说干就干,加菲猫一下子就动手了,“劈”的一声,欧迪狗就飞了出去,嘴巴张大大的,好像在喊:“救命。”这下子加菲猫高兴得像白糖加蜜糖——甜上加甜。

从此以后,加菲猫还是“江山易改,本性难移”一直欺负小狗,而欧迪狗一看见加菲猫就躲起来,不敢再惹加菲猫了。

初一状物作文 篇8

春,对于我们来说,是短暂的。对于花来说,便是他们一生中最好的花样年华。

一阵风,将春天从远方带到了花儿的身边。春,是花的季节,是属于花的梦。当春天来临时,它便要打算如何过好春。它将花瓣聚拢,将花香包裹,将自己隐藏,待到春来时,它便茅塞顿开,绽放属于它的美。当花儿绽放那一瞬间面对你,你便会感到无比欣慰,欣慰自己竟能看到这如此美的景象。春,是花愿成为点缀你,装点你的渺小一员,自己便平凡过一生,还时时为自己的绽放而感到期待。却不知,下次绽放在何时……

夏,花以不再多见了,它成了夏日中的奢侈品。然而花脚下的草成了夏日中的主角,花便在这一年中渐行渐远了……

秋,姗姗来迟,不知在何时大地换了件衣裳,成了那耀眼的金黄。这时,花已寻不到踪迹了,不过,树上的花便在秋天开得淋漓尽致,那无疑是桂花。当花开得最为灿烂是,那真是“十里飘香”。喝上一杯桂花茶,与世隔绝,沁人心脾,缓思乡之良品。秋,是那样唯美,不过,太黄太红变有些枯燥,就因缺了百花的出席,变得单调。落得秋的一生遗憾。

我曾想过,冬日一株花屹立在无数秃树当中,那便是多么壮观,真想看看。不过,那时,百花便全都化作了春泥,呵护着大地。这时,冬日里的梅花最为夺人眼球。在伟大诗人毛泽东眼里,它是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。将梅花描绘得仿佛赋予了它生命,那样英姿飒爽。梅花,是冬日里那个火辣辣的直妹子,暖人心田。梅花,是犹如中国魂,那样坚韧不拔。梅花,虽没有其他般花的妖娆,但有着独一无二的清香淡雅……梅花,你是不凡的。

花,只愿在春天那微微绽放,足矣,但又愿成为那世俗平凡的渺小,足矣,却又那样不凡,成那冬日里莞尔一笑的温暖。我愿成为花,愿短暂、愿平凡、愿渺小、愿不凡,足矣。春,对于我们来说,是短暂的。对于花来说,便是他们一生中最好的花样年华。

一阵风,将春天从远方带到了花儿的身边。春,是花的季节,是属于花的梦。当春天来临时,它便要打算如何过好春。它将花瓣聚拢,将花香包裹,将自己隐藏,待到春来时,它便茅塞顿开,绽放属于它的美。当花儿绽放那一瞬间面对你,你便会感到无比欣慰,欣慰自己竟能看到这如此美的景象。春,是花愿成为点缀你,装点你的渺小一员,自己便平凡过一生,还时时为自己的绽放而感到期待。却不知,下次绽放在何时……

夏,花以不再多见了,它成了夏日中的奢侈品。然而花脚下的草成了夏日中的主角,花便在这一年中渐行渐远了……

秋,姗姗来迟,不知在何时大地换了件衣裳,成了那耀眼的金黄。这时,花已寻不到踪迹了,不过,树上的花便在秋天开得淋漓尽致,那无疑是桂花。当花开得最为灿烂是,那真是“十里飘香”。喝上一杯桂花茶,与世隔绝,沁人心脾,缓思乡之良品。秋,是那样唯美,不过,太黄太红变有些枯燥,就因缺了百花的出席,变得单调。落得秋的一生遗憾。

我曾想过,冬日一株花屹立在无数秃树当中,那便是多么壮观,真想看看。不过,那时,百花便全都化作了春泥,呵护着大地。这时,冬日里的梅花最为夺人眼球。在伟大诗人毛泽东眼里,它是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。将梅花描绘得仿佛赋予了它生命,那样英姿飒爽。梅花,是冬日里那个火辣辣的直妹子,暖人心田。梅花,是犹如中国魂,那样坚韧不拔。梅花,虽没有其他般花的妖娆,但有着独一无二的清香淡雅……梅花,你是不凡的。

花,只愿在春天那微微绽放,足矣,但又愿成为那世俗平凡的渺小,足矣,却又那样不凡,成那冬日里莞尔一笑的温暖。我愿成为花,愿短暂、愿平凡、愿渺小、愿不凡,足矣。

初一状物作文 篇9

做一朵凛冽的梅花,高贵地笑,华丽地跑,即使低头,也可以放肆地不羁。

——题记

当我走到街角的时候,嗅到了几缕美妙的芳香,我绕道去看,是一个小女孩在卖梅花。那小姑娘漂亮的眼睛大大的,皮肤稍显黑,头发被她麻利地梳成麻花辫。她蹲坐在台阶上,脚前是一个大竹筐,竹筐里,一丛梅,耀了我的眼,那是怎样的高贵,与生俱来的优雅,它就这么静静地待在那里,散发着美好。

我仅仅只是纯粹地欣赏,抬脚,离开。

那是我弟二次遇见她,也是那一大丛梅,也是那并不好看,却很可爱的那个女孩。一个年轻的太太,她带着一个小男孩,比那女孩看上去只小那么一点,那太太似乎很有钱,在那丛梅中千挑万选,百般挑剔地把最好、最新鲜靓丽的那几枝挑出来,只是她似乎仍不满意。女孩的态度一直很冷淡,不像是在卖花,而相反,那位太太却是叽叽呱呱讲个不停,她身边的小男孩很是觉得尴尬。我并没有打破这一僵局。女孩开口了,声音出奇的好听,“如果你不买,那么请别摧残我的花,好吗?”她故意把“摧残”两个字说得重些,明显地针对着看着比她高贵的——客户。那个年轻的太太怒气中烧,用她涂着刺眼的红色指甲油的手,把梅狠狠地摔在地上,踩着高跟鞋走开了。女孩有些心疼的拾起这些花,重新放回竹筐里。女孩眼眶里擎着泪水,衬着她大大的眼,翘翘的睫毛,可怜极了,可她又很倔强地不掉下眼泪,让人心疼。我破天荒的,买了一丛梅回家——我从不买花草之类的东西回家。

再一次见到她,已经是一个月以后了,现在已经不是那么冷了,可我还是看见她坐在那里,似乎生意不好。我看到她时,她已经在收拾东西了。第一次,我又这么大的好奇心跟了上去。她拐进了一个小巷我趴在那儿看,路的那边有一个衣衫褴褛的女人。女孩跑过去,把梅放下,抱住那个女人:“妈,你不用来接我,我知道自己回来。”女人有些痴痴地望着她:“你被抢走了怎么办?妈妈保护你!你不要去卖花了好不好,妈妈会保护你的!”“妈!”女孩有些感动,但语气还是有些硬,而那个女人口里小声地呢喃:“妈妈保护你……妈妈保护你……”我了然了,她妈妈也许是意识有时不清,但却深爱着她。

去年的冬天,走在街上,又闻到那美妙的芳香,脑海里又是那个面孔。做一朵凛冽的梅花,高贵地笑,华丽地跑,即使低头,也可以放肆的不羁。

夹着丝丝凉意的风,抚过我的脸,我仿佛看见那一朵梅,在冲我笑。

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